Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных

Добро пожаловать в сообщество, посвященное творчеству, обучению рисованию, поиску вдохновения и пути к себе!

3 ноября 2012 года для группы творческих личностей начался курс по раскрытию и восстановлению рисовальных способностей. Сообщество Muse Practice будет служить нам общей площадкой для того чтобы делиться успехами, изображениями, полезными ссылками, уроками и мыслями. Присоединяйтесь!

Дорогие читатели, - видеть записи и комментировать их могут все. Делать записи в сообществе можно только после вступления в него. Если мы еще не знакомы лично, напишите, почему вы хотите вступить в наше сообщество и вам обязательно ответят

Ваша El Kon
:hi2:
URL
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
11:56 

El Kon
Добро пожаловать в сообщество, посвященное творчеству, обучению рисованию, поиску вдохновения и пути к себе!

3 ноября 2012 года для группы творческих личностей начался курс по раскрытию и восстановлению рисовальных способностей. Сообщество Muse Practice будет служить нам общей площадкой для того чтобы делиться успехами, изображениями, полезными ссылками, уроками и мыслями.

Дорогие читатели, - видеть записи и комментировать их могут все. Делать записи в сообществе можно только после вступления в него. Вступление в сообщество - через знакомство с модератором :hi2: Если мы еще не знакомы лично, напишите, почему вы хотите вступить в наше сообщество и вам обязательно ответят

Ваша El Kon

@темы: Вдохновение

11:04 

El Kon
Напоминаю Домашнее Задание на неделю! :umnik:

Группа 1: выбрать один или несколько распространенных визуальных символов (из геометрии, мифологии, можно взять обобщенные силуэты и формы из жизни), проанализировать их и нарисовать (руками!).

Краткий пример: Символ Круг. Встречается с древнейших времен, включает в себя обозначения солнца, луны, неба, центра мира и его окружности. Может сиволизировать бесконечность, если представляет себя в виде кольца или змеи, глотающей свой хвост. Далее выборка наиболее близкого и интересного материала www.symbolsbook.ru/Article.aspx?id=531
плюс картинки, одна или несколько:




Группа 2:
Нарисовать композицию, соблюдая основные законы и правила построения композиции. Использовать наиболее любимые материалы и инструменты. Композиция может быть простой или сложной - основная задача для начала сделать ее грамотной.


***

А что делать если не получается? Бывает ведь такое, что нет времени, нет желания, нет сил... Но стоп-стоп! Раз уж мы взялись за это дело, то желание уже есть. От первых страхов и мешающих блоков мы избавились. Дело за малым - удобно устроиться, взять блокнот или планшет с листом бумаги... Или между делом поводить карандашом в обеденный перерыв, во время беседы по телефону...
Есть простой закон жизни чем больше ешь, тем больше хочется "аппетит приходит во время еды". Не нужно ставить себе целей сразу создать великое законченное произведение. Достаточно уделять рисованию какое-то время и делать это с удовольствием от самого процесса.
Когда "танец" превращается в "танцевание", а "рисунок" в "рисование" становится гораздо легче. Это значит, что мы наконец расслабляемся и начинаем пропускать через себя весь тот творческий поток, который способны. Так же как кровь начинает усиленно питать работающую мышцу - приходит вдохновение и желание рисовать дальше. Результат будет в любом случае. Пусть радует процесс!

@темы: Домашнее задание

13:57 

El Kon
В субботу 10.11.12 у нас прогулочно-выставочный день! Сначала в 12:00 соберемся все вместе в кафе Пронто (стол заказан), обсудим результаты домашнего задания, разберем теорию и я раздам следующее ДЗ.

А дальше мы подготовленные пойдем на выставку в Третьяковку!

Напишите, кто точно будет :hey:

Кафе Пронто
схема, цены
запись создана: 06.11.2012 в 18:31

@темы: Вдохновение, Встречи, Выставки, Домашнее задание

19:28 

El Kon
Дорогие все, кто идет на выставку! Не забудьте домашнее задание! Его нужно будет показать и кратко рассказать.
:sharm:

@темы: Домашнее задание

21:25 

Домашнее задание начинающей группы.

Тень от Половины Пятого
чистота и диктатура
Давайте потихоньку начнем выкладывать интересности, которые удалось раскопать при выполнении первого д\з.

Символ (из греч. σύμβολον) — это знак, изображение какой-нибудь вещи или животного для означения качества предмета; условный знак каких-либо понятий, идей, явлений. Спецификой символа является указание на сверхреальное.
Понятие символа тесно соприкасается с такими категориями как художественный образ, аллегория и сравнение. Появившись в Древней Греции символ первоначально обозначал вещественный знак, имевший тайный смысл для группы лиц, объединенных вокруг какого-нибудь культа. Например, в эпоху поздней античности крест стал символом христианства. В новейшее время свастика стала символом фашизма.
А. Ф. Лосев определял символ как «субстанциальное тождество идеи и вещи». Всякий символ включает в себя вещь (образ), но не сводится к нему, поскольку подразумевает присутствие некоего смысла, нераздельно слитого с образом, но ему не тождественного. Образ и смысл образуют два элемента символа, немыслимые друг без друга. Посему символы существуют как символы (а не как вещи) только внутри интерпретаций.
В XX веке неокантианец Кассирер обобщил понятие символа и отнес к «символическим формам» широкий класс культурных явлений, таких как язык, миф, религия, искусство и наука, посредством которых человек упорядочивает окружающий его хаос. Ранее еще Кант доказывал, что искусство, будучи интуитивным способом представления, носит символический характер.

Почитать статью про символ дальше - Википедия.

В комментариях предлагаю выкладывать свои рисунки и информацию про символы, выбранные вами.

@темы: Ссылки, Домашнее задание, Группа1 "Визуальная грамотность", полезное

17:01 

El Kon
Домашнее задание второй группы. "Композиция"
( в комментариях)

@темы: Группа2 "Рисовальная практика", Домашнее задание

11:18 

El Kon
Напоминаю про новое домашнее задание и то, что неплохо бы выложить старое!

В новом домашнем задании нам нужно проанализировать, какие у нас есть черты и качества и что еще хотелось бы показать. А потом написать, как мы можем изобразить их визуально.
Это упражнение очень хорошо указывает путь для разработки будущей личной стилистики, а так же наглядно расширяет палитру возможностей.
Краткий пример:

Черты, качества, эмоции, состояния:
1)Я сильная личность! Многогранная! Вообще супер!
2) У меня твердая рука. Я не люблю мелочи.
3) Я очень увлекающаяся. Но мне часто бывает грустно...
4) Хочется чего-нибудь прекрасного и необычного...

Визуализация, жанры, приемы, техника:
1) Я могу использовать много ярких цветов одновременно, на все стороны характера
2) Пожалуй, миниатюра и акварельная живопись мне не подойдет. Больше нравится цветная графика и декоративная живопись, четкие контуры и большие формы.
3) Я могу экспериментировать с любым стилем изображения, какой понравится. А когда грустно - рисовать черной краской на цветной бумаге... Моя грусть - это персонаж, похожий на меня... Могу нарисовать с ним целую картину или комикс. Пусть это будет постапокаллиптический стимпанк.
4) Хочу попрбовать необычные техники в которых раньше никогда не работала. А не пробовала я коллаж, диджитал графику, гравюру, живопись маслом, мозаику из макаронных изелий и крупы, оригами, рисунки из песка и вышивание крестиком как минимум....

И так далее... )))

@темы: Группа1 "Визуальная грамотность", Группа2 "Рисовальная практика", Домашнее задание

11:54 

El Kon
После музея обещала небольшие пояснения про масляную живопись.

Изначально и преимущественно в живописи использовались темперные краски различных видов и связующих основ. Они отличались стойкостью, насыщенностью и непрозрачностью кроющего слоя.
Масляная живопись за счет прозрачного масляного наполнителя, пропускала и отражала свет совсем по-другому, что позволяло живописной поверхности гореть, сверкать и цвету выглядеть более глубоким. Маслом можно было писать как плотно, так и прозрачно, что позволяло художникам использовать массу новых прекрасных эффектов.

«Вспомним о двух видах света, которые отражает поверхность картины. Чем глубже под поверхностью картины находится слой, отражающий свет, тем более красочная структура картины насыщена цветом, краски полны внутреннего горения и сверкания. Достигалось это у старых мастеров наслоением нескольких прозрачных слоев. Уже в XVIII веке живописцы стремятся к более непосредственному и динамическому методу, находя в индивидуальном мазке, в более свободной и густой живописи, в отказе от прозрачных лессировок выражение своей новой стилистической концепции. Исходя из различного понимания фактуры картины, контраст старого и нового методов можно было бы формулировать следующий образом. В основе техники старых мастеров мы находим в большинстве случаев трехслойную последовательность. Этой технической последовательности соответствовал внутренний процесс творчества живописца- сначала рисунок, потом светотень, потом цвет.»

Как техника, масляная живопись получила развитие во времена Возрождения. Сначала на севере Европы, потом на Юге, где итальянцы были потрясены работами малоизвестных им ранее мастеров и принялись бурно осваивать северные новшества.

Немного истории photoblog.by/?p=102

И картинки.
Для иллюстрации основ: Ян ван Эйк "Гентский алтарь"



ссылка на большой формат (посмотрите обязательно, хоть ни одна копия не передаст мощь оригинала) mysticlamb.com/art/open-altarpiece.jpg
Деталь (крупно) www.qobuz.com/blogs/couleurs/files/2010/03/Van-...
и хороший обзор в Вики

@темы: Вдохновение, Художники, история, уроки

01:41 

Парочка ссылок для вдохновения

Родни Арман
Интеллектуальный кентавр
Сегодня после занятия Аконит имела неосторожность сказать, что если у нас есть интересные ссылки, то множно нести их в сообщество. буду первой и, надеюсь, не последней :)

Фото со спектакля "Воображариум". Актеры и белый фон, на который проецируется... что угодно.
Я зацепилась взглядом за "ландшафт", отрисованный сеткой (в прошлом году по заданию партии на "выход за плоскость" такой прием использовала), а потом уже и все остальное заинтересовало.

Сегодня у Миумяу в рубрике вопросов в кои-то веки был вопрос не про отношения, а про то, как мотивировать себя учиться рисовать.

@темы: Ссылки, Вдохновение

16:08 

El Kon
Сканы с итогами субботних посиделок обеих групп.
Я буду закачивать на Галлери, там удобно обрабатывать изображения пачкой и всегда можно посмотреть целый альбом.


Итак, группа №1 радостно разрисовалась и потом утащила все творческие плоды с собой, кроме Синего. Так что будем гордиться Синим за всех )))
*ПС если буду путать авторство - поправляйте в комментах*

Упражнения были на изменение харакера линии, умение построить композицию из одной только линии, на прокачку абстрактного мышления и умения выразить линией узнаваемый символ. В конце линии превращались в самостоятельных персонажей и из них составлялся комикс.




Группа №2, как более опытная, наплодила работ не меньше и им есть что показать.
Задание было похожим, на изменение характера линий и выражение линией свойств разных стихий.

от Кота
Композиция из линии "4 стихии"

Композиция из линии "Как рождаются стихи"

а так же внезапно обаятельные летучие мышки и бонусные домашние заготовки


От Хэльнар
Портреты стихий, линиями разного характера


От Хильдигарды, которую на радостях порвало на миллион концептуальных набросков)))) Представляем вашему вниманию малую часть...



От второй Наташи, которой сначала было очень тяжело переключиться с предметного мышления на абстрактное, но в результате из одной линии родился обаятельный портрет чайника и целое море актиний



Ждем добавочки от Родни и завершаем сет моим линейным наброском "Осеннее небо"



Спасибо всем за чудесные посиделки!

@темы: Группа1 "Визуальная грамотность", Группа2 "Рисовальная практика", Домашнее задание, графика, карандаш, тушь, уроки

23:20 

El Kon
За исполнение домашнего задания на этот раз больше всего могу похвалить Наутику!
ДЗ было таким: создать комикс из взаимодействующих линий-персонажей на 6 кадров, а последний кадр развить в самостоятельную композицию на отдельном листе.
комикс и композиция:


ДЗ от Омеллы

а остальных за отсутствие ДЗ похвалить не могу.... :nini:

Визуальные радости от второй группы, в которой мы сегодня упражняли выразительность линии и пробовали копировать разные графические стили:

Котовьи коты:

бонусное ДЗ прошлого года

Вероникины выразительные звери:
и домашнее задание на графическую композицию


И на десерт Дивные Мэри Поппинс от Хильдигарды:

@темы: краски, карандаш, графика, Домашнее задание, Группа2 "Рисовальная практика", Группа1 "Визуальная грамотность", Встречи, тушь

23:35 

El Kon
Упражнения и домашнее задание к следующему разу:

Продолжаем оттачивать линейную графику и учиться переводить предметы реального мира в легко узнаваемый графический символ. Задание было таким: нарисовать по представлению (не подглядывая))), используя только линии разного характера, нажима и толщины следующие предметы: камень, морковь, сыр, тающий кусочек льда, мокрую тряпку, клочок ваты, клубок пушистой шерсти.



Домашнее задание: (первая группа) нарисовать линейной графикой 3 предмета с натуры, так, чтобы чувствовались свет и тень, объем, фактура, свойства поверхности, состояние.
Для второй группы - то же самое из 6 предметов.

Внимание! Не использовать штриховку и закрашивание пятном, только линии разной толщины, характера и нажима.


ПС. Дорогие все! Большая просьба четко придерживаться расписания и заранее предупреждать о том, что пропускаете занятие. Очень неприятно, когда пришедшим людям приходится терять время и ждать опаздывающих.

@темы: уроки, тушь, карандаш, графика, Домашнее задание, Группа2 "Рисовальная практика", Группа1 "Визуальная грамотность"

21:45 

о линиях и не только

кот-в-небесах
гадское котейко
нашлось случайно - эти картинки на зеркалах делают.
там пропасть можно.)



еще


намного больше splav.ua/material/sandblast/ (осторожно! затягивает...)

@темы: Вдохновение, Ссылки, графика, интересные техники, полезное

14:45 

El Kon
Дорогие все, кто ко мне завтра едет!
Еще раз напоминаю - приходите вовремя!
В нынешних погодно-транспортных условиях имеет смысл выходить из дома раньше. Ранне пташки вознаграждаются свежезаваренным кофе))))

ПС поскольку народ проявил усердие и ответственность в подъедании запасов, можно приносить еще немного кчайностей.

@темы: Встречи

21:10 

Resurgam

кот-в-небесах
гадское котейко
думаю, все обитающие в дневниках помнят эту картинку. лично моё Избранное она обошла не один раз - и каждый раз цепляла, радовала, удивляля и заставляля задуматься.
вроде простенько нарисовано, но... ;-)


много картинок

здесь блог автора.
там много прекрасного, странного, задумчиво-грустного и одновременно позитивного. да и просто очень симпатичные картинки.)

и вконтактик

и такое, и другое у неё тоже бывает

@темы: графика, Ссылки

20:11 

Игра формы и цвета под музыку

Родни Арман
Интеллектуальный кентавр

Rough&Laugh kz remix short-version from TYMOTE on Vimeo.



Music: Clammbon
Remix: kz
Movie: TYMOTE

@темы: Вдохновение

21:22 

Иллюстрации Владислава Ерко

xildigarda
брейвик зачем тебе психрометр ты же брейвик (с)
20:22 

El Kon
Информационное пространство в последнее время очень отзывчиво, значит мы все делаем правильно. Хочу поделиться статьей, которую написал очень вдохновляющий человек Катя Алтынникова.
Это пРОСТые правила и рекомендации, которые могут изменить жизнь, если начать их применять на самом деле. Отслеживаю по себе их действие, - изменение не быстрое, но фундаментальное и с каждым шагом становится все легче и радостнее.

«Где найти вдохновение для творчества, работы, личных практик, где взять идеи?» — один из распространенных вопросов, который мне задают. Сегодня я немного расскажу об этом в своем блоге.

Творчество и вдохновение идут по жизни рука об руку. Многим понятна зависимость: появилось вдохновение, запускается творческий процесс. Но чаще бывает наоборот: в творческом процессе, творческом порыве рождается вдохновение, которое переносит вас новый творческий путь и рождает творческий успех.

Зачем ищут вдохновение?

Вдохновение – это особое состояние сознания и тела, которое дает новые переживания. Наверное, поэтому существуют «охотники» за вдохновением.

Википедия описывает вдохновение как состояние наивысшего подъёма, когда познавательная и эмоциональная сферы человека соединены и направлены на решение творческой задачи. Человека в состоянии творческого вдохновения как бы несёт «поток», он не всё понимает в своих действиях, не всегда может сказать, сколько прошло времени (час, день, сутки). Нередко с пребыванием в состоянии творческого вдохновения связано и возникновение инсайтов, озарений.

Для многих людей в том числе и для меня вдохновение – это ресурсное состояние, в котором хочется пребывать как можно дольше. Но жизнь циклична, и вдохновение имеет свойство покидать нас и на время уходить в отпуск. Если бы можно было скачать вдохновение на каждый день, или купить, тогда какова цена вдохновения. Но на него можно только настроиться и создать условия.

Как сделать так, чтобы эти «отпуска» были более кратковременными? Как призвать вдохновение быть более частым гостем нашей жизни?
13 путей к получению вдохновения

@темы: Вдохновение, Ссылки, полезное

19:44 

El Kon
Напоминаю домашнее задание на следующую субботу.

Группа №1: пейзаж-лайнарт по фотографии или из головы. Линии должны отражать состояние, фактуру поверхностей, передавать дальность и световоздушную перспективу.

Группа №2: 01.12.12 был начат флешмоб "2 рисунка в день" - к следующей субботе 12 рисунков. Можно больше, если накроет вдохновение. Можно меньше, но очень хороших :cool:

большая картинка для привлечения внимания


Линейная живопись от Jason Thielke

20:17 

El Kon
Домашнее задание группы №1

Серьезные подвижки в лучшую сторону есть у всех.

Задача была сделать линейной графикой пейзаж, отделить задний и передний план, показать фактуру поверхностей.

от Алимы, которая большая молодец! :)



Пейзаж с уютным домом от Енотика


Большой прогрес у Омеллы


Медитативный сад камней от Наутики

@темы: Группа1 "Визуальная грамотность", Домашнее задание, графика, карандаш

Muse Practice

главная